sábado, 27 de junio de 2020
sábado, 20 de junio de 2020
PRIMERO DE SECUNDARIA.- SEMANA 12.- SESIÓN 1 Y 2
NIVEL:
1 GRADO: 1ro
ACTIVIDADES:
SEMANA DEL 22 AL 26 DE JUNIO
SEMANA:
12 SESIÓN 1
FECHA:
25 DE JUNIO.
Asignatura: Francés
Tema:
Vocabulario diverso.
Blog
o Clase virtual: Clase virtual
¿Qué
vamos a utilizar? Cuaderno.
Explicación:
En esta ocasión daremos un repaso del vocabulario visto durante todo el curso.
Actividades:
Comenzaremos revisando la tarea.
Enseguida,
jugaremos caricaturas para recordar diverso vocabulario.
Finalmente, el grupo será divido en 3 equipos, en
pantalla habrán una serie de números, cada equipo a su turno ira eligiendo un
número, al voltear ese número encontraremos una pregunta la cual deberá
responder el equipo, si la respuesta es correcta se enmarcara ese número con el
color del equipo y si no los demás podrán responder. Al final sumaremos las
respuestas correctas y ganara quien haya enmarcado más números.
Porcentaje de Evaluación:
Fecha y Hora
de entrega: 25 de Junio 12:20
NIVEL:
1 GRADO: 1ro
ACTIVIDADES:
SEMANA DEL 22 AL 26 DE MAYO
SEMANA:
12 SESIÓN 2
FECHA:
26 DE JUNIO.
Asignatura:
Francés
Tema:
Vocabulario diverso.
Blog
o Clase virtual: Blog
¿Qué
vamos a utilizar? Cuaderno.
Explicación: Para hacer una presentación en francés usamos
diversos verbos siendo los siguientes:
ETRE (prénom/nationalité/occupation/déscription) AVOIR (age /
possession/ sensations) HABITER
(adresse) AIMER / DÉTÉSTER(gouts)
Actividades:
Abre el archivo de Word.
Lee
el texto y completa con la información que se pide.
Finalmente, con ayuda de los datos personales ubicados en
las fichas redacta por escrito la presentación de las personas.
Porcentaje de Evaluación:
Fecha y Hora
de entrega: 26 de Junio 2pm
SEGUNDO DE SECUNDARIA.- SEMANA 12.- SESIONES 1 Y 2
NIVEL:
2 GRADO: 2do
ACTIVIDADES:
SEMANA DEL 22 AL 26 DE JUNIO
SEMANA:
12 SESIÓN 1
FECHA:
25 DE JUNIO.
Asignatura: Francés
Tema:
Vocabulario diverso.
Blog
o Clase virtual: Clase virtual
¿Qué
vamos a utilizar? Cuaderno.
Explicación:
En esta ocasión daremos un repaso del vocabulario visto durante todo el curso.
Actividades:
Comenzaremos revisando la tarea.
Enseguida,
jugaremos caricaturas para recordar diverso vocabulario.
Finalmente, el grupo será divido en 3 equipos, en
pantalla habrán una serie de números, cada equipo a su turno ira eligiendo un
número, al voltear ese número encontraremos una pregunta la cual deberá
responder el equipo, si la respuesta es correcta se enmarcara ese número con el
color del equipo y si no los demás podrán responder. Al final sumaremos las
respuestas correctas y ganara quien haya enmarcado más números.
Porcentaje de Evaluación:
Fecha y Hora
de entrega: 25 de junio 8:30 am
NIVEL:
2 GRADO: 2do
ACTIVIDADES:
SEMANA DEL 22 AL 26 DE JUNIO
SEMANA:
12 SESIÓN 2
FECHA:
26 DE JUNIO.
Asignatura: Francés
Tema:
Vocabulario diverso.
Blog
o Clase virtual: Blog
¿Qué
vamos a utilizar? Cuaderno.
Explicación: Para hacer una presentación en francés usamos
diversos verbos siendo los siguientes:
ETRE (prénom/nationalité/occupation/déscription) AVOIR (age /
possession/ sensations) HABITER
(adresse) AIMER / DÉTÉSTER(gouts)
Actividades:
Abre el archivo de Word.
Lee
el texto y completa con la información que se pide.
Finalmente, con ayuda de los datos personales ubicados en
las fichas redacta por escrito la presentación de las personas.
Porcentaje de Evaluación:
Fecha y Hora
de entrega: 26 de junio 10am
TERCERO DE SECUNDARIA.- SEMANA 12.- SESIONES 1 Y 2
NIVEL:
3 GRADO: 3ro
ACTIVIDADES:
SEMANA DEL 22 AL 26 DE
JUNIO
SEMANA:
12 SESIÓN 1
FECHA:
25 DE JUNIO.
Asignatura: Francés
Tema:
Vocabulario diverso.
Blog
o Clase virtual: Clase virtual
¿Qué
vamos a utilizar? Cuaderno.
Explicación:
En esta ocasión daremos un repaso del vocabulario visto durante todo el curso.
Actividades:
Comenzaremos revisando la tarea.
Enseguida,
jugaremos caricaturas para recordar diverso vocabulario.
Finalmente,
el grupo será divido en 3 equipos, en
pantalla habrán una serie de números, cada equipo a su turno ira eligiendo un
número, al voltear ese número encontraremos una pregunta la cual deberá
responder el equipo, si la respuesta es correcta se enmarcara ese número con el
color del equipo y si no los demás podrán responder. Al final sumaremos las
respuestas correctas y ganara quien haya enmarcado más números.
Porcentaje de Evaluación:
Fecha y Hora
de entrega: 25 de junio 11:30
NIVEL:
3 GRADO: 3ro
ACTIVIDADES:
SEMANA DEL 22 AL 26 DE
JUNIO
SEMANA:
12 SESIÓN 2
FECHA:
26 DE JUNO.
Asignatura: Francés
Tema:
Vocabulario diverso.
Blog
o Clase virtual: Blog
¿Qué
vamos a utilizar? Cuaderno.
Explicación:
Para hacer una presentación en francés
usamos diversos verbos siendo los siguientes: ETRE
(prénom/nationalité/occupation/déscription) AVOIR (age / possession/
sensations) HABITER (adresse) AIMER /
DÉTÉSTER(gouts)
Actividades:
Abre el archivo de Word.
Lee
el texto y completa con la información que se pide.
Finalmente,
con ayuda de los datos personales
ubicados en las fichas redacta por escrito la presentación de las personas.
Porcentaje de Evaluación:
Fecha y Hora
de entrega: 26 de junio 2pm
sábado, 13 de junio de 2020
PRIMERO DE SECUNDARIA.- SEMANA 11.- SESIÓN 1 Y 2
NIVEL:
1 GRADO: 1ro
ACTIVIDADES:
SEMANA DEL 15 AL 19 DE JUNIO
SEMANA:
11 SESIÓN 1
FECHA:
18 DE JUNIO.
Asignatura:
Francés
Tema:
Preposición IL Y A .
Blog
o Clase virtual: Clase virtual
¿Qué
vamos a utilizar? Cuaderno
Explicación:
La preposición IL Y A la ocupamos para describir lo que hay siendo Il N’ Y A
PAS su forma negativa.
Actividades:
Comenzaremos revisando la tarea sobre las diferencias usando preposiciones de
lugar y la preposición IL Y A .
Enseguida,
haremos una lectura y resolveremos las preguntas.
Finalmente,
haremos un juego de mesa en donde tiraremos un dado y según el sujeto y la
palabra que nos salga el alumno decidirá un verbo y formara una frase al tiempo
que los demás lo escriben en su cuaderno.
Porcentaje de Evaluación:
Fecha y Hora
de entrega: 18 de Junio 12:20
NIVEL:
1 GRADO: 1ro
ACTIVIDADES:
SEMANA DEL 15 AL 19 DE MAYO
SEMANA:
11 SESIÓN 2
FECHA:
19 DE JUNIO.
Asignatura: Francés
Tema:
test comprensión oral y escrita.
Blog
o Clase virtual: Blog
¿Qué
vamos a utilizar? Libro método de francias.
Explicación:
Hoy evaluaremos la comprensión a nivel general de lo que hemos estado
trabajando en últimas semanas.
Actividades:
Ve a tu libro méthode de francais pagina
53, lee las preguntas, enseguida escucha el audio y resuelve los ejercicios.
https://drive.google.com/file/d/1V4kfCWOCQ-OzqZmq_srdivijVYVTTm3g/view?usp=sharing
Después,
lee las tarjetas que se presentan y asocia una imagen a cada una de ellas.
Porcentaje de Evaluación:
Fecha y Hora
de entrega: 19 de Junio 2pm
SEGUNDO DE SECUNDARIA.- SEMANA 11.- SESIONES 1 Y 2
NIVEL:
2 GRADO: 2do
ACTIVIDADES:
SEMANA DEL 15 AL 19 DE JUNIO
SEMANA:
11 SESIÓN 1
FECHA:
18 DE JUNIO.
Asignatura: Francés
Tema:
Preposición IL Y A .
Blog
o Clase virtual: Clase virtual
¿Qué
vamos a utilizar? Cuaderno
Explicación:
La preposición IL Y A la ocupamos para describir lo que hay siendo Il N’ Y A
PAS su forma negativa.
Actividades:
Comenzaremos revisando la tarea sobre las diferencias usando preposiciones de
lugar y la preposición IL Y A .
Enseguida,
haremos una lectura y resolveremos las preguntas.
https://drive.google.com/file/d/1kNws6oy45mkr7ETEzqYwKMZ3ck-fFfri/view?usp=sharing
Finalmente,
haremos un juego de mesa en donde tiraremos un dado y según el sujeto y la
palabra que nos salga el alumno decidirá un verbo y formara una frase al tiempo
que los demás lo escriben en su cuaderno.
Porcentaje de Evaluación:
Fecha y Hora
de entrega: 18 de junio 8:30am
NIVEL:
2 GRADO: 2do
ACTIVIDADES:
SEMANA DEL 15 AL 19 DE JUNIO
SEMANA:
11 SESIÓN 2
FECHA:
19 DE JUNIO.
Asignatura: Francés
Tema:
Mots interrogatives.
Blog
o Clase virtual: Blog
¿Qué
vamos a utilizar? Cuaderno.
Explicación:
Recordemos que las palabras interrogativas nos sirven para hacer preguntas
siendo las siguientes:
POUR
QUOI? Porque? QUI? Quien? COMMENT? Como?
QUAND?
Cuando? QUEL/ QUELLE?
Cuál? OU? Donde?
COMBIEN?
Cuando?
Actividades:
lee las preguntas y responde la encuesta a nivel personal.
Enseguida,
redacta 1 pregunta con cada mot interrogatif dirigido a tu maestra.
Porcentaje de Evaluación:
Fecha y Hora
de entrega: 19de junio 10am
TERCERO DE SECUNDARIA.- SEMANA 11.- SESIONES 1 Y 2
NIVEL:
3 GRADO: 3ro
ACTIVIDADES:
SEMANA DEL 15 AL 19 DE
JUNIO
SEMANA:
11 SESIÓN 1
FECHA:
18 DE JUNIO.
Asignatura: Francés
Tema:
El pasado compuesto y la descripción personal.
Blog
o Clase virtual: Clase virtual
¿Qué
vamos a utilizar? Cuaderno y libro
Explicación:
La preposición IL Y A también la usamos para expresar el tiempo en que termino
un suceso en el pasado siendo su traducción HACE, por el contrario la
preposición DANS la usamos para expresar el tiempo que falta para que suceda
una acción futura siendo su traducción DENTRO DE.
Actividades:
Comenzaremos conociendo el uso de las preposiciones IL Y A y DANS viendo
algunos ejemplos.
Haremos
las lecturas de la páginas 94 y 95 y resolveremos los ejercicios.
https://drive.google.com/file/d/1V4kfCWOCQ-OzqZmq_srdivijVYVTTm3g/view?usp=sharing
Finalmente,
se proyectara una tabla, en la primer columna tendremos 5 verbos y las otras
dos columnas estarán vacías para que los alumnos redacten una frase en pasado
usando IL Y A y otra usando DANS según el verbo que corresponda.
Porcentaje de Evaluación:
Fecha y Hora
de entrega: 18 de junio 11:30
NIVEL:
3 GRADO: 3ro
ACTIVIDADES:
SEMANA DEL 15 AL 19 DE
JUNIO
SEMANA:
11 SESIÓN 2
FECHA:
19 DE JUNO.
Asignatura: Francés
Tema:
El pasado compuesto y la descripción personal.
Blog
o Clase virtual: Blog
¿Qué
vamos a utilizar? Cuaderno y libro
Explicación:
En esta ocasión repasaremos la descripción personal, física y de carácter de
una tercera persona.
Actividades:
Haz
las lecturas 1, 2 y 3 de las páginas 111 y 112.
Enseguida,
resuelve las preguntas.
Porcentaje de Evaluación:
Fecha y Hora
de entrega: 19 de junio 2pm
